EQuiP Summer School 2015 (Paris)

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French EQuiP Summer School

The French Summer school, organized by the Société Française de la Thérapeutique du Généraliste (SFTG) since 2012 is inspired by EQuiP Summer School which started in 2009. Indeed, SFTG involved in EQuiP a long time ago, is building a network between healthcare professionals and researchers in the field of quality of health and patient safety. Thus, this Summer School is an opportunity to learn about quality improvement and the implementation of tools and methods related to it.  

This Summer School was the opportunity for each participant to bring a project/research idea related to quality improvement and work on it with the help of others through general advices and small workgroup sessions. It led to self reflection and made the project clearer ensuring a significant progress during the Summer School.   

Plenary sessions were led by experts on patient safety, equity or tools (PDSA) and methods to implement safety culture. They provided basic knowledge for beginners and reminders for the others to fully work on each project in small groups of 4-5 people. 

Small workgroup periods were set up to allow each participant to work alone or with co-workers, then to report it to the group facilitating brainstorming, corrections and project improvement. 

Well-set time is essential for optimal progression and context (great place in the nature, summer time) is also in favor of better learning.      

I attended the Summer School to develop my project about patient safety and develop my knowledge and abilities on quality. I thought of it as the opportunity for networking and get to know the French upcoming actors in quality of health and patient safety. It finally was.

I was fascinated by the strong connection i could build with others when talking about my project and how helpful it is to work with others. The Summer School also strenghtened my relationship with my current colleagues and added even more motivation! Thus you are working at multiple levels: Knowing your co-workers better, knowing your project and improving your project.    

One of the greatest thing about summer school is that you are actually taking time for your project which you usually don’t in the daily life.  

André Nguyen Van Nhieu

GP and Researcher at Paris Diderot University, 
Department of General Practice

Ecole d’Eté EQuiP française (SFTG)

L’école d’été francophone, organisée par la SFTG depuis 2012, s’inspire de l’école d’été d’Equip existant depuis 2009. La SFTG, très impliquée dans Equip depuis longtemps, développe un réseau de professionnels et de chercheurs dans le champ de la qualité des soins et la sécurité du patient. Ainsi, l’école d’été est une opportunité pour apprendre l’amélioration de la qualité et l’implémentation des outils et méthodes qui lui sont reliés. 

Cette école d’été a été l’opportunité pour chaque participant d’apporter son projet de recherche sur l’amélioration de la qualité et d’y travailler avec les autres grâce à leurs conseils et aux séances de travail en petits groupes. Cela permet une auto-reflexivité and rendre le projet plus clair assurant une progression réelle pendant l’école d’été.  

Les sessions plénières étaient réalisées par des experts sur la sécurité du patient, l’équité ou les outils et méthodes (PDSA) permettant d’implémenter la culture de la sécurité. Elles ont apporté des connaissances de base aux débutants et des rappels aux autres pour travailler pleinement sur chaque projet en petits groupes de 4 ou 5.  

Des temps de travail en petits groupes étaient prévus pour permettre à chaque participant de travailler seul ou avec ses collègues, puis de restituer son travail au groupe. Ceci facilite le brainstorming, l’apport de corrections et l’amélioration du projet. 

Un temps bien aménagé est essentiel pour une progression optimale et le contexte joue également en faveur d’un meilleur apprentissage. 

J’ai participé à l’école d’été pour mener à bien mon projet sur la sécurité du patient et améliorer mes connaissances et compétences sur la qualité. J’ai pensé que l’école d’été serait une opportunité pour commencer un réseau de professionnels et apprendre à connaître les futurs acteurs de la qualité de la santé et la sécurité du patient. En effet, ça l’était.

J’ai d’ailleurs été fasciné par la forte relation que je pouvais développer avec les autres quand je parlais de mon projet ; et de voir l’utilité de travailler à plusieurs. L’école d’été m’a aussi permis de renforcer mes liens avec mes collègues and ajouter encore plus de motivation! Ainsi on travaille à différents niveaux : mieux connaître ses collègues, son projet, améliorer son projet.  

Une des plus meilleures choses de l’école d’été est que l’on prend réellement le temps pour notre projet ce que nous ne faisons pas dans la vie de tous les jours. 

André Nguyen Van Nhieu

GP and Researcher at Paris Diderot University, 
Department of General Practice